Homepage Конспект урока по физике 10 класс


Конспект урока по физике 10 класс


Часть графика, которая соответствует адиабатному процессу… р 1 2 1 1-2. Представлена разработка игры с разнообразными заданиями. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Движение спортсмена совершающего прыжок в длину. На этот вопрос школьники группами самостоятельно ищут ответ с помощью эксперимента, для которого требуется оборудование: динамометр, брусок, набор грузов, дощечка и резиновая поверхность. Увеличится 4 раза Б. Рентгеновские лучи при прохождении через вещество обладают большой про­никающей способностью. Настоящий учитель — не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот, кто помогает тебе стать самим собой М. Конспект включает тест: "Механические колебания и волны" по проверке пройденного материала, что позволяет проверить уровень знаний учащихся. Данный материал будет полезен для молодых учителей физики при подготовке урока по данной теме. Попросить показать тех, кто справился с заданием. Не упустите возможность ознакомиться с материалами этой разработки более детально. Осуществляют взаимный контроль и самоконтроль усвоения изученного материала. Личностные результаты: - сформированность навыков сотрудничества со сверстниками, взрослыми в образовательной, учебно-исследовательской деятельности; - сформированность нравственного сознания, чувств и поведения на основе усвоения общечеловеческих нравственных ценностей. Все материалы доступны для бесплатной загрузки с сайта. Для подтверждения гипотезы Максвелла о существова­нии электромагнитного поля необходимо было экспери­ментальное открытие электромагнитных волн. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала Организовать и направить на познавательную деятельность учащихся Сообщение цели, темы и задач изучения нового материала; показ его практической значимости; постановка перед учащимися учебной проблемы Коммуникативные постановка вопросов, планирование учебного сотрудничества Регулятивные целеполагание, прогнозирование, постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися Познавательные умение строить высказывание, формулировка проблемы, поиск информации С какими силами мы с вами уже знакомы? Наша сердечно-сосудистая система может развивать определенную мощность, характеризующую нас как механизм, и она у каждого своя. Каковы причины возникновения сил трения? Используемые технологии: - групповая, - элементы ИКТ - исследование. Формирование мотивации к изучению физики. Вспомним, что такое трение? Электромагнит­ные волны были открыты немецким физиком Генри­хом Герцем в 1887 г. Заверните первый телефон в два слоя металлической фольги и снова позвоните на него со второго телефона. Учитель: Посоветуйте, как надо подниматься по леснице - медленно подниматься или постораться забежать побыстрее? Человек тянет равномерно брусок массой 1 кг по горизонтальной поверхности, действуя на него в горизонтальном направлении. Положите первый телефон в пластмассовую коробку с крышкой и снова позво­ните на него со второго телефона. Это излучение видит глаз человека, поэтому его называют видимым светом.


Ультрафиолетовое излучение Источники: газоразрядные лампы с кварцевыми трубками.


ЭМВ, таким образом, возникают при ускоренном движении заряженных частиц. Движение мяча падающего на землю. Знание формул Решение задач Карта знаний Полученные знания на каждом этапе уроке оцени по 5 бальной шкале: 5-материал усвоен полностью 4-материал усвоен частично, знаю, но не могу применить при решении задач 3-материал требует дополнительного повторения дома 2-материал усвоен плохо 1-материал не усвоен Этап урока Оценка Знание теории и умение ее применять при решении качественных задач. Это совпадение позволило предположить, что свет является одним из видов электромагнитных волн. Индивидуальное дифференцированное домашнее задание. Изучение нового материала Дидактическая задача этапа Дать учащимся конкретное представление об изучаемых фактах, явлениях, основной идеи изучаемого вопроса, а так же правила, принципы, законы. Циклическая частота колебаний математического маятника 2?. Развитию коммуникативных способностей учащихся также уделено должное внимание. Какова скорость распространения волны, если длина волны 2 м, а частота колебаний 200 Гц? Условия протекания адиабатного процесса.

You may look:
-> график eoq из учебника бланка
Ученики отвечают Можно привести примеры с деформацией кусочка пенопласта, пластилина, резинки, пружины - Запишем определение деформации.
-> сочинение мое счастливое детство
Частота колебаний математического маятника равна: А.
-> феномен творчества в жизни человека сочинение
Проводится анализ решения так как движение равномерное , то сила трения равна силе тяги, а значит угол наклона и масса тела являются избыточными данными.
-> видео уроки по ремонту акпп фольксваген
Учитель: Пусть мощность лощади — 1 л.
-> бланки теста интеллекта
Ученик: Симметричность - Ещё очень интересное свойство снежинок- нет двух одинаковых!
->Sitemap



Конспект урока по физике 10 класс:

Rating: 97 / 100

Overall: 89 Rates