Home Конспекты уроков для учителей русский 10 класс гольцова


Конспекты уроков для учителей русский 10 класс гольцова


Рабочая программа учебного курса «Русский язык» в 11А, Б классах базовый уровень Пояснительная записка Стандарт. Развитие речи § 115, 116. Союзы и предлоги» «Русский язык. Данное издание предназначено для учителей, работающих в старших классах по учебнику Н. Назовите первый слог нового словарного слова и обоснуйте свой ответ. О качествах хорошей речи. Повторение и обобщение § 96, упр. В худо-жественном тексте знаки препинания выполняют особую смысловую и экспрессивную функцию, поэтому при анализе текста, наряду с анализом лексики, морфологии, синтаксиса, следует уделять внимание и пункту-ационному анализу. Анализ текста и языковых единиц: - проводить разные виды языкового разбора; - опознавать и анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления; - анализировать тексты различных функциональных стилей и разновидностей языка с точки зрения содержания, структуры, стилевых особенностей, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач и использования изобразительно-выразительных средств языка. Холявина — М,: «Вако», 2009. Большое место отведено орфографическому и пунктуационному анализу, что обеспечивает прочные знания и повышает качество грамотного письма, культуру владения языком, совершенствует умения и навыки нормативного использования языковых средств. Законы РФ «Об образовании», «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования», инструктивные письма «Рекомендации по разработке и утверждению рабочих программ учебных курсов и дисциплин», «Направления работы учителей русского языка и литературы по исполнению единых требований преподавания предмета на современном этапе развития школы», «О единых требованиях к устной и письменной речи учащихся», «О едином орфографическом режиме ведения школьной документации», «Методические рекомендации по ведению ученических тетрадей». Анализ синтаксических и художественных средств выразитель-ности публицистического и художественного текстов. Предложения с прямой и косвенной речью, их преобразование. Русский язык, 11 класс, Н. Контроль и проверка знаний § 97, упр. Фонетический, морфемный, словообразовательный, морфологический, синтаксический виды анализа базируются на ранее полученных знаниях. Рабочая программа для 11 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования приказ МОиН РФ от 05. Формы контроля: устное сообщение на лингвистическую тему, тест, изложение с творческим заданием, сочинение, осложненное и творческое списывание и другие. Материалы семинара «Учителю русского языка и литературы» — Сеть творческих учителей. Однородные члены предложения Повторение и обобщение § 78, упр.


Формы контроля: устное сообщение на лингвистическую тему, тест, изложение с творческим заданием, сочинение, осложненное и творческое списывание и другие.


Сложное предложение: сложносочиненное, сложноподчиненное, бессоюзное; смысловые отношения между частями сложносочиненного и бессоюзного сложного предложений; синонимия союзных и бессоюзных сложных предложений; синтаксический и пунктуационный разборы. Они связаны со словосочетаниями на доске. Второй слог нового словарного слова является первым в зависимом слове словосочетания, состоящем из существительного и прилагательного. Предметные результаты: 1 совершенствование видов речевой деятельности аудирования, чтения, говорения и письма , обеспечивающих эффективное овладение разными учебными предметами и взаимодействие с окружающими людьми в ситуациях формального и неформального межличностного и межкультурного общения; 2 понимание определяющей роли языка в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности, в процессе образования и самообразования; 3 использование коммуникативно-эстетических возможностей русского и родного языков; 4 расширение и систематизация научных знаний о языке; осознание взаимосвязи его уровней и единиц; освоение базовых понятий лингвистики, основных единиц и грамматических категорий языка; 5 формирование навыков проведения различных видов анализа слова фонетического, морфемного, словообразовательного, лексического, морфологического , синтаксического анализа словосочетания и предложения, а также многоаспектного анализа текста; 6 обогащение активного и потенциального словарного запаса, расширение объёма используемых в речи грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств адекватно ситуации и стилю общения; 7 овладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии языка, основными нормами литературного языка орфоэпическими, лексическими, грамматическими, орфографическими, пунктуационными , нормами речевого этикета; приобретение опыта их использования в речевой практике при создании устных и письменных высказываний; стремление к речевому самосовершенствованию; 8 формирование ответственности за языковую культуру как общечеловеческую ценность. Понимание и отработка данных навыков и умений обеспечивается большим количеством упражнений, предлагаемых в учебнике по всем темам. Однородные члены предложения Повторение и обобщение § 78, упр. Раздаточный материал, карточки, тесты. СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка 10 класс. Основные правила и понятия» Мультимедийные пособия Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Повторение и обобщение § 96, упр. Сопоставительный анализ текстов упр. Для учащихся: Русский язык.

Related queries:
-> сайт по истории украины в 10 классе все ответы
Часть С по тексту публицистического стиля.
-> все сочинения по произведению кавказский пленник толстого
Контроль и проверка знаний § 97, упр.
-> смотреть бесплатно видео онлайн без регистрации уроки аэробики
Для учителя русского языка и литературы: поурочное и тематическое планирование, открытые уроки, контрольные работы, методические разработки, конспекты уроков, презентации — Проект «Методкабинет».
-> зборка двухтавровых балок под крановых балок конспект
Теоретические сведения носят системный, обобщающий характер, их объем и особенности подчинены формированию конкретных практических умений и навыков орфографических, пунктуационных, стилистических , в первую очередь навыков правильного письма, а также навыков анализа и систематизации информации.
-> бланк заявления о переходе в нпф
Повторение и обобщение § 96, упр.
->Sitemap



Конспекты уроков для учителей русский 10 класс гольцова:

Rating: 92 / 100

Overall: 55 Rates