Homepage Разработка плана конспекта уроков по технологии


Разработка плана конспекта уроков по технологии


Научить выполнять стачной шов и применять в изготовлении швейных изделий. Льняные ткани очень прочные, хорошо впитывают влагу. Оценка выставляется коллективно всем классом. Воспитательная: воспитывать толерантность, индивидуализм и коллективизм, ответственность, инициативность и творческое отношение к делу. План урока: 1 дать познавательные сведения объяснение о современном оформлении кухни декоративно-прикладными работами; раскрыть понятия «комплект», «стиль», «цветовая гамма» тканей; 2 ознакомить с выполнением эскизов комплекта для кухни грелка на чайник, прихватки, салфетки, фартук ; 3 выполнить выкройки М 1:4 для комплекта грелка, прихватки, салфетки, фартук ; 4 практическая работа: выполнение эскизов комплекта для кухни, изготовление выкроек М 1:4 к данным эскизам; 5 мини-защита выполненных творческих работ, коллективное выставление оценок. План урока: 1 опросить по билетам письменно ; 2 провести практические работы, не выполненные по причине болезни, пропуска уроков и т. Типы и структура урока технологии. Цель: ознакомить со свойствами хлопчатобумажных и льняных тканей и правилами ухода за изделиями из этих тканей. Полный анализ — это система аспектных анализов. Цель: ознакомить с технологией выполнения стачного шва взаутюжку и вразутюжку. Объяснить, что строчка стачивания образуется переплетением ткани верхней и нижней нитей. План урока: 1 дать сравнительную характеристику хлопчатобумажных и льняных тканей, рассказать об их положительных и отрицательных свойствах; 2 ознакомить с правилами ухода за хлопчатобумажными и льняными тканями, с применением этих тканей; 3 практическая работа: изготовление прикладных работ закрепление материала. УРОК 11 Тема: технология выполненния сборки ткани на швейной машине. Цели: определить логическую последовательность изучения программных тем и учебного материала внутри каждой из них. Мини-защита выполненных творческих работ, коллективное выставление оценок. Материал сформирует знания детей о первичной обработке овощей и их нарезке. Особенности выполнения проекта в 10 классе. Нити утка? менее прочные, более толстые, короткие. Отделкой могут служить кружево, вышивка, оборки, рюши. Цель: ознакомить с приемами защиты творческого проекта и с профессией демонстратор одежды. Two other great lakes were called Erie and Huron after the tribes used to live in that area. Специальная одежда предохраняет человека от воды, огня, высокой и низкой температуры, пыли, грязи, различных химических веществ. Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на. Технологические свойства: осыпаемость, усадка. Опрос по предыдущей теме см. Повседневные фартуки более спокойные по силуэту, фасону, отделке, не мешающие движениям; используемые ткани должны хорошо стираться и утюжиться. Припуски на швы, экономичная раскладка выкройки на ткани с учетом ширины и длины подобранной ткани зарисовка в тетради в масштабе М 1:4. Типы и структура урока технологии В методике преподавания технологии для квалификации уроков используются различные признаки: по преобладанию изучения теоретических знаний или практических работ, по доминирующим дидактическим целям и задачам, по основным методам обучения. Подведение итогов, мини-защита творческих работ, выставление оценок. Современный костюм можно условно вписать в одну из простых геометрических фигур рис.


Проверка и оценивание ЗУНКов Фронтальный опрос тестирование.


Работа со схемой «Канада» 8 мин Выяснить степень усвоения заданного на дом материала; определить типичные недостатки в знаниях и их причины; ликвидировать обнаруженные недочёты. Тема урока: «Canada» Тип урока: урок закрепления нового материала Цель урока: создание условий для развития коммуникативной компетенции учащихся в основных видах речевой деятельности через учебный материал урока Задачи урока: Учитель должен: Учащиеся должны: Обучающие: -создать условия для развития у учащихся навыков аудирования, говорения, лексико-грамматических навыков в рамках изучаемой темы. Choose the right answers to complete the sentences. Ознакомить с приемами снятия мерок, последовательностью построения чертежа цельнокроеного фартука М 1:4 , изготовлением и оформлением выкроек, деталями цельнокроеного фартука, экономичной раскладкой выкроек на ткани, понятиями «конструктивные прибавки», «припуски на швы» см. Оформление образца в альбоме см. За 10?15 мин до конца урока проводится мини-защита моделей одежды. Кауфман « Happy English. УРОК 10 Тема: технология выполнения соединительного шва накладного. Выявить уровень знаний и систематизировать их. Анализируя информацию, полученную на уроке, выдвигают гипотезу исследовательской деятельности, выбирают тему своего будущего проекта. Проверка выполнения образцов практических работ.

Some more links:
-> книгу презентации бесплатно
Создаваемые вещи могут выполнять не только декоративную эстетическую функцию, как панно, свободные композиции, но и утилитарную: сумки, пледы, покрывала, подушки, настенные, напольные ковры.
-> драйвер модема для ноутбука acer 3690
Какие силуэт, пропорции имеет придуманный тобой костюм?
-> диплом презентации посмотреть
Who knows this poem?
-> сочинение петр гринев человек чести
Организовать осмысленное восприятие новой информации Участвуют в беседе; формулируют выводы, делают записи в тетради.
-> сочинение про башкирский язык на русском
Форма рабочей одежды разнообразная: комбинезоны, халаты, куртки, брюки, фартуки.
->Sitemap



Разработка плана конспекта уроков по технологии:

Rating: 96 / 100

Overall: 77 Rates